Los trabajos, desarrollados por estudiantes de 5°, 6° y 7° grado junto a docentes e instituciones de la comunidad, fueron seleccionados para participar de la 48.ª Feria Provincial de Ciencias, Artes, Tecnología y Matemática, que se realizará en agosto en la ciudad de Neuquén.
La Escuela N° 186 Puñen-Hué fue seleccionada para representar a Villa La Angostura en la instancia provincial de la 48.ª Feria de Ciencias, Artes, Tecnología y Matemática, uno de los encuentros educativos más importantes de la provincia. La institución participará con tres proyectos elaborados por estudiantes de 5°, 6° y 7° grado, quienes expondrán sus investigaciones entre el 19 y el 21 de agosto en el Espacio DUAM de la ciudad de Neuquén.
Durante esas jornadas, alumnos de todos los niveles y modalidades educativas de la provincia presentarán los trabajos elegidos tras superar las instancias previas. La participación de la escuela angosturense constituye un reconocimiento al trabajo realizado en el aula y al compromiso de estudiantes, docentes y organizaciones de la comunidad.
Uno de los proyectos seleccionados es “El tesoro que no vemos: conocer y cuidar humedales”, desarrollado por estudiantes de 5° A. La iniciativa propone investigar y difundir la importancia de los humedales como ecosistemas fundamentales para el equilibrio ambiental, promoviendo su preservación tanto en Villa La Angostura como en el resto del país.
Para llevar adelante este trabajo, los alumnos cuentan con el acompañamiento de organizaciones locales como S.O.S. Humedales y Grupo Árbol, con quienes realizan actividades de investigación y concientización ambiental.
El segundo proyecto, “Cables Pelados: Buscando energía en todas partes”, fue elaborado por estudiantes de 6° A y está orientado a analizar las necesidades energéticas actuales de la comunidad. La propuesta investiga distintas fuentes de energías renovables y busca acercar ese conocimiento a los vecinos, promoviendo alternativas sustentables que puedan contribuir al desarrollo local.
Por su parte, los estudiantes de 7° A presentarán “¿Adivina quién riega hoy? Creando un riego automatizado”, un proyecto tecnológico que nació a partir de una necesidad concreta de la escuela: mantener durante el receso de verano el riego de la huerta escolar y de los árboles nativos plantados en el predio.
La iniciativa se desarrolla en conjunto con el FabLab local e incluye la programación de un sistema de riego automatizado que permitirá sostener el mantenimiento del invernadero durante las vacaciones, evitando depender exclusivamente del compromiso de docentes y familias que, hasta ahora, se organizaban para realizar el riego de manera manual.
Desde la Escuela N° 186 destacaron el compromiso de los estudiantes y el acompañamiento permanente de los docentes, quienes transforman problemáticas cotidianas en oportunidades de aprendizaje e investigación.
Asimismo, expresaron su agradecimiento a las familias por el constante apoyo brindado durante todo el proceso y a las organizaciones de la comunidad —S.O.S. Humedales, Grupo Árbol y FabLab— por colaborar activamente con las propuestas educativas.
Las autoridades de la institución remarcaron que las ferias de ciencias constituyen una herramienta pedagógica fundamental, ya que fomentan la investigación, el trabajo colaborativo, la comunicación y el desarrollo de proyectos vinculados con situaciones reales.
En Argentina, las Ferias de Ciencias cuentan con una extensa trayectoria y forman parte del calendario escolar. A lo largo de los años se consolidaron como un espacio de encuentro donde estudiantes y docentes de todos los niveles y modalidades educativas pueden compartir experiencias, intercambiar conocimientos y fortalecer el aprendizaje a través de la investigación y la innovación.
